中南大学校报电子版 - 第6期(2017年5月10日) - 第01版      语音播报
 

规范学习管理 提高学习效果

——《中南大学党委中心组学习实施办法》解读

  《中南大学党委中心组学习实施办法》(以下简称《办法》)近日颁发。校党委宣传部负责人对《办法》作了提要解读。

  《办法》出台的背景和意义
  我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习,这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。党委(党组)理论学习中心组学习,是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径,对全党学习具有“风向标”和“排头兵”作用。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对领导干部学习、党委(党组)理论学习中心组学习高度重视。为进一步加强和改进党委(党组)中心组学习制度,不断丰富学习内容,创新学习方式,规范学习管理,提高学习效果,中央办公厅下发了《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》。
       学习靠自觉、也要靠制度。根据《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》,中南大学党委制定了本《办法》,旨在进一步提高中心组学习的制度化规范化水平,推动学习由“软任务”变成“硬约束”, 把提高理论素质与增强党性修养、提升工作能力结合起来,增强做好一切工作的看家本领,对推进学校各项事业科学发展,具有重要战略意义和现实意义。

  《办法》的主要内容
  《办法》共17条,包括“依据与意义”“组织与职责”“学习内容、形式与要求”“学习管理、考核与问责”等。第一、二、三条规定了《办法》的制定依据、目的、适用范围,中心组学习的性质、原则。第四、五、六条规定了中心组的组成,有关成员的职责,学习秘书及有关组织单位的任务。第七至十二条规定了学习内容、形式和要求。第十三至十六条规定了督查、考核、通报、奖励、问责等制度。

  《办法》规定的学习内容
       《办法》第七条规定了中心组学习的九个方面内容,包括:原原本本学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略,特别是学习经典著作;党章党规党纪和党的基本知识;党的路线、方针、政策和决议;国家法律法规;社会主义核心价值观;党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史;推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识;改革发展实践中的重点、难点问题;党中央、上级党组织和学校党委要求学习的其他重要内容。

       《办法》提出的学习形式
       《办法》第八条规定:中心组学习通过集体学习研讨、个人自学和专题调研开展学习活动。
      集体学习研讨是中心组学习的主要形式,校院两级中心组每年集中学习研讨不少于6次。为保证集体学习研讨质量,每次学习要精心设计学习主题,把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来,深入开展讨论与交流,要适当组织专题讲座、辅导报告等形式进行学习。
       个人自学是中心组学习的重要组成部分,中心组要根据形势和任务需要,每学年对中心组成员自学指定书目,作出具体规定,提出明确要求。中心组成员要结合工作需要和本人实际,明确学习重点,研读必要书目,每年阅读推荐书目不少于2本,并写出学习笔记和体会文章,每年撰写学习心得体会不少于1篇。
  专题调研是深化理论学习、运用学习成果指导实践的重要途径。中心组成员要把理论学习与专题调研结合起来,深入基层、深入师生,扎实开展调查研究,形成有情况、有分析、有见解的调研成果,每年至少撰写1篇调研报告。

  《办法》明确的学习原则、方法和学习目的
       《办法》第九条规定学习原则:要坚持把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领,把学习党的基本理论与学习党的理论创新成果结合起来,把握精神实质,掌握精髓要义,做到真学真懂真信真用。
       学习方法:大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,努力掌握和运用马克思主义立场、观点、方法,善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论观察形势、分析问题、指导工作。
       学习目的:一是个人修养层面,坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才,把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,加强党性锻炼,提高精神境界。二是工作实践层面,坚持以问题为导向,切实把学习理论和指导实践结合起来,同研究解决本单位改革发展稳定中的重大问题结合起来,使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器,成为推动学校各项事业发展的强大动力。

       《办法》对学习中心组成员提出的要求
       《办法》第十条规定,校级领导班子成员每年至少要参加1 次其所联系的二级单位中心组的集中学习,并为自己所分管和联系单位的师生作一次专题辅导报告(含党课)。二级党组织班子成员每年要参加1 次其联系党支部的学习活动,并为本单位分党校或联系的系(所)的师生作一次专题辅导报告(含党课)。
       《办法》第十一条规定,中心组成员应按时参加中心组集中学习研讨,不得缺席,每次集中学习严格执行考勤制度。因特殊情况不能参加集中学习的,应向党委书记请假并报学习秘书备案,缺学内容应自觉补学。

       《办法》提出的考核和奖励措施
       《办法》第十四、十五条规定,中心组和成员学习的情况纳入领导班子和领导干部年终述职的重要内容,考核情况将作为考核领导班子和领导干部的重要依据。学校党委宣传部会同相关部门每年12月份对二级单位的中心组学习情况进行督查考核。
       党委宣传部定期通报各二级党委中心组学习情况;机关及直附属单位党委定期通报机关各部处和直附属单位党支部中心组学习情况。校党委宣传部通过校内媒体选登学习心得体会等学习成果,充分发挥中心组成员“关键少数”的示范和表率作用,带动广大党员、干部和师生员工的学习,营造良好的学习氛围。
       《办法》第十六条规定,校党委“七一”表彰理论学习先进中心组和先进个人。

       如何抓好《办法》的贯彻落实
       宣传部负责人表示,抓好校、院两级党委理论学习中心组的学习,是一项严肃的政治任务,必须把《办法》的规定落到实处。一是加强组织领导。各级党委要把中心组学习列入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入意识形态工作责任制。每年年初,中心组要按照党中央和上级党组织部署,结合工作实际,制定年度学习计划。党委书记作为第一责任人,要以高度负责的态度抓好中心组学习,以自己的示范作用带动中心组成员认真学习。二是做好情况通报。党委宣传部、组织部每年要通报下级党委(党组)中心组学习情况,有关党的机关工作委员会每年要通报同级机关、企事业单位党组织中心组学习情况,督促其落实好各项规定。三是强化监督问责。对中心组学习开展不力、出现错误倾向产生恶劣影响的,要按照有关规定严肃问责。

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