中南大学校报电子版 - 第4期(2017年4月7日) - 第01版      语音播报
 

讲好道理 办好实事

——我校教师畅谈做好思想政治工作的体会

作者:蒋鼎邦 岳龙

  2017年2月,中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》(以下简称《意见》)强调,加强和改进高校思想政治工作,事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题,事关党对高校的领导,事关中国特色社会主义事业后继有人,是一项重大的政治任务和战略工程。我校广大教师认为,学习贯彻落实好《意见》精神,加强和改进新形势下高校思想政治工作,要做到既讲好道理,又办好实事,在讲理中办好事,在办事中讲好理,克服“说”和“做”“两张皮”的现象。

 

【讲好道理】

  讲好道理,就是要切实抓好马克思主义科学理论的学习教育,努力培育和践行社会主义核心价值观,传承弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化,引导学生不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。
  把“道理”落实在我们的工作中,就是要坚持社会主义办学方向,坚持马克思主义教育,加强教师队伍的建设,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,用好课堂教学这个主渠道,丰富理论素养。

  马克思主义学院教授刘新庚:加强和改进思想政治工作,首先必须要坚持马克思主义教育,这是人类文明的结晶、人类社会发展规律的最高追求。其次,所有的老师要树立起思想政治教育的意识,把培养人才放在首位,将高校的思想政治工作渗透到各方面、全过程。最后,要坚持课堂教学主渠道这一着力点,不仅是思想政治教育课,还包括公共课程、专业课程,都要坚守思想阵地、坚守思想原则,把好课堂关。而作为一名思想政治教育课教师,我认为上好思想政治教育课,首先要瞄准学生的思想素质发展需求,用思想政治理论的逻辑力量使学生从心底信服。其次,要营造全面发展、思想领先的成才氛围,坚持党的德才兼备、以德为先的用人原则,使广大学生向往、热爱思想政治教育课。最后,要注重接地气、联系实际,创新教学方式如采用视频、音频,把课程讲活、讲生动。
  马克思主义学院副教授刘志刚:高校思想政治工作是一件很有意义的事情,它关系到办学方向问题,特别是在当前多元化思想杂呈的情况下,高校思想政治工作面临着极大的挑战,进一步推进与加强高校思想政治工作显得尤为必要和重要。首先,有必要加强教师队伍的建设提升教师个人的政治思想素质。对于我们思想政治教师来说,提升自身讲课能力是关键。教师要多进行教学活动,集体研讨重点难点,相互学习;多听公开课,不断完善自己课堂教学的能力;参加外校的研讨,关注外部教学改革的进展;推动教学竞赛,锻炼老师的能力。其次,讲课内容要精要,拒绝长篇大论的现成知识的灌输,将教学与网络技术有机结合。在中国近代史纲要的课堂上,我采用辩论赛、知识抢答以及学生主讲的方式,尽可能地活跃课堂气氛,扩大学生的参与度,教学效果明显提升了。最后,上好思想政治理论课,需要做到用正确的方式让学生在真正理解中接受思想政治理论。

  土木工程学院党委副书记杨鹰:深深感到推进新时期高校思想政治工作,要做到“缘溪行,而不忘路之远近”。这一条“溪”,正是《意见》为高校开展思想政治教育所指出的前进方向,而不忘的“路”,则正是社会主义办学道路。作为中南大学的一员,更是高校思想政治教育战线的一员,如何做到“不忘路之远近”,我有以下几点体会:一要有组织,加强教师队伍和专门力量的建设,建立起一支以教师、学生党员为主体的骨干队伍,从学生中来,到学生中去,充分发挥党员的模范带头作用;二要有堡垒,不仅要有工作平台、新媒体平台等物质堡垒,更要有以“四个自信”为核心理念的精神堡垒;三要有作为,有了组织、堡垒,就要落实到行动与实际中去,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,做到“教”与“学”相互协调,第一课堂与第二课堂相互补充,不断提高高校思想政治工作的时效性。

  资源加工与生物工程学院教授欧乐明:万事都要有核心,我们的思想政治工作要如同国家建设一般,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。对于我们专业课教师来说,做好思政工作就是要以身作则,做好自己该做的事。在课堂上,要树立榜样,给学生们积极传播有益于他们发展的正能量,使学生们的思想得到升华。在平常的生活中,要如同管好自己的孩子一样管好学生,及时、耐心地引导学生、教育学生,促进孩子们健康成长、顺利成才,切不可到孩子的心智走向歧途时才追悔莫及。

  商学院团委书记、辅导员陈文:可以采用各种方式,引导学生坚定理想信念。比如可以根据网络时代的特征,既加强“面对面”的沟通,又充分发挥“键对键”的优势,在与学生线上线下的接触交流中,为学生点亮理想的灯、照亮前行的路;也可以通过搭建志愿服务、社会实践这样的第二课堂,强化社会实践育人功能,促使学生培育和践行社会主义核心价值观。当然,打铁还需自身硬,辅导员也要加强自身的理论素质修养,在与学生交往中有政治站位,有政治觉悟。另外,还要注重榜样的影响力。我们院准备推出《榜样力量——优秀共产党员在身边》的专题报道,充分发挥学生党员模范带头作用,发挥朋辈示范引领效应,促进学生身心和人格健康发展。

 

【办好实事】

  办实事,就是要在遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律,把握学生发展需求基础上,围绕学生、关照学生、服务学生,解决学生的学业、就业、生活、身心健康等问题,让学生在感悟我们的工作中,提高学生的思想水平、政治觉悟,自觉成为德才兼备、全面发展的人才。
  办实事就是要在实际工作中,坚持把立德树人作为中心环节,因事而化、因时而进、因势而新,创新思想政治教育工作的方式方法,使之生动具体,有说服力。  

  数学与统计学院党委副书记安少波:立德树人既是中华文化的优秀基因,又是挺直中华民族脊梁、彰显中国特色人才培养模式的基本要求。全面落实《意见》精神,一是要建构系统性的“思政格局”,全校各部门、教学、科研和行政工作形成联动机制,提升思想政治教育的工作水平;二是要打通全员性的“梦想导航”,将思政教育贯穿大学生教育的全过程,加强对大学生的理想信念教育,引导大学生践行和传播社会主义核心价值观,不但做中国梦的追随者,更要做中国梦的创造者;三是要创新思想政治教育工作的方式方法,通过开展学生喜闻乐见的校园文化活动及做好互联网正面舆论宣传引导工作,坚持学习理论、树立典型、发挥党支部堡垒作用,坚持正面发声,激励学生,促进成长。

  外国语学院党委副书记许林勇:认真学习和贯彻《意见》精神,一是要在“双一流”建设大背景下,把握好为中国特色社会主义事业培养高素质建设者和接班人的“任务导向”。在进一步提升跨文化教育质量和推进国际交流与合作的同时,把维护主流文化与意识形态安全纳入课程教育体系,严格把关教材和教学内容,并引导学生在跨文化交流和中西文化对比中发现、汲取和肯定中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,坚定他们对中国特色社会主义事业的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。二是要以对学生的服务引导和人文关怀为切入点做好思想政治教育工作,把解决学生的思想问题与解决实际问题结合起来,在关怀他们实现个人理想的道路上,引导他们认识到新时代大学生的个人理想要符合社会共同奋斗的方向,个人的命运要与国家和人民的命运联系在一起。

  航空航天学院党委副书记邓栗:做好高校思想政治工作,一是要围绕“人”这个中心,做到以人为本、立德树人。思想政治工作从根本上说是做人的工作,只有围绕学生、关照学生、服务学生,在解疑释惑、助解困难中凝聚共识,不断给学生以思想启迪和文化滋养,让学生自觉地以德为纲、纲举目张、全面发展。二是要做到因事而化、因时而进、因势而新。遵循思想政治工作规律和教书育人、学生成长规律,是提高工作能力和水平的有效途径。要充分运用新媒体新技术,不断增强思想政治教育的时代感和吸引力,从而春风化雨、入脑入心。三是要进一步贴近学生、关心学生,关注学生重大关切,解决学生实际问题,将思想政治工作落到实处。

  能源科学与工程学院团委书记、辅导员代云年:提高同学们的思想政治素质,培养和造就社会需要的政治合格、思想敏锐、知识渊博、专业过硬、具有创新精神和实践能力的高素质人才很有必要。要加强对学生党员的培养力度,使学生党员在学生队伍中起到示范引领作用,形成互帮互助的良性循环;要加强对骨干党员的培养力度,提高骨干党员的理论水平和业务水平,使骨干党员在群众中起先锋模范带头作用;要把好基层关,开展“不忘初心跟党走”等主题活动,营造培养合格的社会主义事业建设者和接班人的政治氛围。
  坚持全员全过程全方位育人,形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制,培育优良校风和学风,使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。

  材料科学与工程学院党委副书记胡小清:加强和改进思想政治工作,要抓好三件事:一是坚定不移狠抓校风学风建设,以点带面,以面促点,全方位育人。要在现有学风建设成果基础上,继续引导广大学生养成良好的学习、生活风气,实现不及格率、违纪率持续下降。二是要理清学生成长规律与思想政治教育规律,多方协同,精细管理,全过程育人。进一步汇聚学工、教学、科研、管理、服务等多方力量,积极探索和认真梳理本科生、研究生成长规律与发展需求的不同,出台一系列协同育人实施文件,形成教书育人、科研育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人的长效机制。三是要坚持理想信念教育与实践育人相结合,以身作则,仰思躬行,全面育人。持续开展一系列学生喜闻乐见、真切感人的理想信念教育,拓展实践育人的空间和形式。

  后勤保障部党委书记李顺长:高校是一个培养人才的地方,事关国家、党的前途和命运,后勤部门每位员工都要思考怎样寓教育于服务、怎样通过自己的言行举止和校园的优美环境在潜移默化中发挥育人功能,以便更好地实现后勤“三服务、两育人”的宗旨。具体而言,一要从政治高度上,树立全员育人、全过程育人、全方位育人的意识,后勤员工既是服务者也是教育者,是不上讲台的老师;二要加强自身修养,提高育人本领,坚持后勤姓“教”的原则,不忘育人宗旨,时刻提醒自己后勤服务是没有讲台的课堂,处理好服务与育人的关系,时刻营造积极向上的良好氛围,时刻为师生着想,传递正能量;三要做学生的贴心人,多与学生交流,了解动态,用心服务,用言行感化取得学生的认同;四要做好环境育人,为学生提供安全、整洁、绿色的学习生活环境,发挥后勤保障作用,建设好美丽校园,营造和谐、积极向上的校园氛围。

 

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